Bilingualism vs Monolingualism: a new perspective on limitations to L2 acquisition

June 19, 2017 June 20, 2017

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Le colloque proposé ici est focalisé sur l’une des questions qui suscitent actuellement le plus de controverses en linguistique appliquée et psycholinguistique dans les recherches sur le développement bilingue : il s’agit de savoir si l’acquisition tardive d’une langue seconde et son traitement sont qualitativement différents de l’acquisition précoce d’une ou de deux langues et du traitement de langues acquises dans la petite enfance Le présent colloque souhaite de plus confronter différents points de vue théoriques afin d’exploiter au maximum les apports théoriques de recherches récentes abordant directement ou indirectement la question de la similarité des processus en oeuvre dans l’acquisition et l’usage de langues acquises de façon
précoce vs. tardif. 

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